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商務口譯公司改進教學建議
http://www.zo361.cn 2014-05-09 15:38 上海翻譯公司
   英語教學模式應當朝主動性的方向發(fā)展,換言之,實施素質教育,要轉變被動性的學習狀態(tài),把學習變成人的主體性、能動性、獨立性的不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程。提高教師教學水平與質量,必須改進教學方法,從而提高初中英語教育的效率。下面商務口譯公司從2個方面談談對英語教學方法改進的一點認識。
  1、"興趣"是學好英語的前提
  興趣是最好的老師,它能喚起學生的好奇心和迫切的求知欲。古人說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"興趣愛好比智力技能更能促進學生勤奮學習,它是學好英語的首要條件。
  大凡學游泳的人都有這樣的一種體驗,在岸上談如何學會游泳,談一會兒就會使人感到厭煩。但如果能親自下水體驗一下,并努力地去學著游,情況就不一樣了,漸漸地會愛上這項運動。人往往一旦愛上某件事,即使不讓他去做,他也非去做不可,興趣就是在這一次次實踐中產生和發(fā)展起來,而且變得越來越濃。
  2、"模仿"是學好英語的基礎
  說到模仿我們首先想到的是發(fā)音,純正的發(fā)音會給人留下美好深刻的印象,別人也會對你的英語水平刮目相看。如果發(fā)音不好,即使你以后的英語功底很深,人家也可能對你作出不公正的判斷,更糟的是,它對今后的聽力會帶來一定的困難。所以,要不惜一切代價刻苦模仿,掌握好每一個音素,千萬不要認為發(fā)音好不好無所謂,這個關攻不下,就會導致你學習中的殘缺。
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