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段落翻譯訓(xùn)練法的好處
http://www.zo361.cn 2013-09-06 16:59 德語翻譯公司
     通過實踐證明，段落翻譯訓(xùn)練法具有明顯的好處，下面上海英語翻譯為您做具體介紹：
    1.一般而言，一段中等長度的段落，即使讀上幾遍，也不可能一句不漏地記住，學生于是便不能依賴對原文的字面記憶，而要集中精力進行信息記憶。譯語表達時，對原文信息的理解記憶可使他們擺脫原語語言形式的干擾.自然地用澤語來表達思想。
    2.能否擺脫原語干擾，理解原文信息，在譯語輸出時才能見分曉。初學者由于沒掌握正確的思維方法，受原語語言形式限制，對原文內(nèi)容理解不全.分析不透，影響了譯語的產(chǎn)出。他們往往錯誤地認為問題出在譯語表達，于是不設(shè)法改善對原文的理解，而是千方百計地尋找對應(yīng)詞句，甚至查閱雙語詞典以覓取答案，從而割斷了從理解到表達的思維連接。勒菲阿爾認為段落翻譯訓(xùn)練可以有效地幫助學生，使他們能一步步成功地連接原文理解和譯語表達兩個階段的思維。事實上，在理解記憶階段，譯者必須有對原文內(nèi)容的充分分析和完整理解，此時，如能忘記原語的語言形式，直接進入譯語思維，便有可能激活譯語，促使恰當、地道的表達方式自然地涌現(xiàn)，這樣譯語表達便成為一個重要的思維過程，自動地被譯語語言形式記錄一下來。然而，原語理解是不可能被譯語自動記錄的。
    3.段落翻譯訓(xùn)練法可避免在激活原語的過程中出現(xiàn)不恰當?shù)?、違反規(guī)律的情況發(fā)生，從而有助于延長譯語思考和表達的活動。在翻譯過程中，學生必須從賴以接受信息的原語體系中走出來，進入另一個完全不同的語言體系，即進入用于表達的譯語體系中。如學生在理解記憶階段便能擺脫原語語言形式的干擾，譯語表達成為完全獨立于原語體系之外的活動，這種獨立的活動有利于學生遵循譯語表達的規(guī)律重構(gòu)原文意思。這樣的訓(xùn)練可幫助學生最終明白翻譯的對象是語篇，譯文的價值在于釋譯語篇的完整信息。
 
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